Beelddenken

Wij zijn geen liefhebber van het woord beelddenken. Het woord beelddenken suggereert namelijk dat iemand uitsluitend in beelden zou denken. Dat is niet waar. De groep mensen, waarover wij spreken, heeft een voorkeur om meer visueel (in beelden) én kinesthetisch (gevoelsmatig) te denken. En dat laatste wordt vaak over het hoofd gezien.

Men kan een voorkeur hebben om eerst visueel en daarna gevoelsmatig te denken, maar men kan ook een voorkeur hebben om eerst gevoelsmatig en daarna visueel te denken. Wij noemen dit een rechtsgeoriënteerde leerstijl. Een voorkeur om meer de rechter- dan de linkerhersenhelft te gebruiken.

Zo zijn er dus beelddenkers, die een fantastisch gevoel voor oriëntatie hebben en beelddenkers die juist helemaal geen oriëntatiegevoel hebben. De beelddenker die bij voorkeur visueel denkt heeft een goed oriëntatiegevoel en diegene die een voorkeur heeft om meer gevoelsmatig te denken heeft dat juist niet. Maar beiden vallen wel onder de noemer beelddenkers en dat kan leiden tot verwarring.

Beelddenken kenmerken

Kenmerken van beelddenken:

Houdt van ingewikkelde ideeën en opdrachten en voert ze goed uit maar faalt vaak bij eenvoudige zaken.
Kan slecht tegen harde onverwachte geluiden.
Heeft zwakke aandacht om te luisteren, lijkt vaak niet te luisteren.
Heeft moeite met het afmaken van opdrachten en/of schoolwerk.
Heeft vaak een zwak handschrift of moeite om tussen de lijnen te schrijven, neemt de pen heel hard vast en drukt heel hard op de pen bij het schrijven.
Houdt van Lego, puzzels, computerspelletjes, televisie en het maken van dingen.
Computer en televisie zijn favoriet.
Houdt van kunst en/of muziek.
Heeft een zwak besef van tijd.
Is extreem gevoelig voor kritiek en is emotioneel zeer gevoelig.
Heeft moeite met spellen en klokkijken.
Vindt het heel moeilijk om ordelijk te zijn.

De Kernvisie methode past juist heel goed bij deze groep kinderen. Juist omdat wij aansluiten bij de denk- en leerstijl van het kind, is het in staat om informatie wel op te nemen en te automatiseren. En die automatisering is noodzakelijk voor het verdere leren en functioneren.

Wil jij weten wat ik voor jouw kind kan betekenen?
Neem vrijblijvend contact met mij op.